PSE-EE PSOE Euskal Sozialistak

La iniciativa formativa de la Dirección de Juventud de la Diputación Foral de Gipuzkoa tiene como objetivo mejorar la calidad de vida y las oportunidades de los niños, las niñas y adolescentes, mediante la formación de padres y madres en competencias educativas. Pretende ser una herramienta ágil y eficaz para transmitir en todo el territorio varios conocimientos importantes para la función de ser padres y madres, a través de la colaboración de diferentes agentes. Como este ámbito de la crianza es tan cambiante, se plantea un programa dinámico y flexible, que pueda adaptarse a la realidad y a la demanda de cada momento.

Todos los padres y todas las madres de niños, niñas y adolescentes necesitan en algún momento orientación para desarrollar adecuadamente sus funciones durante el proceso educativo. Sin embargo, el objetivo de esta ayuda o apoyo no debe ser meramente reparador o terapéutico, sino que su finalidad tiene que ser preventiva y promover el desarrollo de todos los miembros de la familia.

La forma de ejercer de padre o madre ha cambiado sustancialmente en nuestra sociedad. Al igual que en otros muchos ámbitos (diferentes formas de familia, cambio de roles de género, diversidad cultural...), aquí también ha habido un cambio conceptual. Y es que, en lugar de la autoridad parental que se basaba en la obediencia y la disciplina por parte de los hijos y las hijas, está prevaleciendo un concepto más complejo y que requiere más trabajo: el de parentalidad responsable o de responsabilidad parental.

Así las cosas, una perspectiva de parentalidad positiva puede ayudar a los padres y las madres actuales a ejercer su labor educativa y de crianza.

La clave ya no es que los padres y madres se valgan de la autoridad para conseguir la obediencia de sus hijos e hijas, sino que ejerzan ese mando con cuidado; es decir, que actúen con responsabilidad para que se salvaguarden los derechos de los hijos e hijas, pero sin vulnerar los de los padres y las madres. Esto incluye el impulso de la participación de niños, niñas y adolescentes en su proceso de socialización, el fomento de sus capacidades críticas y, al mismo tiempo, la promoción progresiva de su autonomía y el ejercicio de una ciudadanía activa.

Objetivo general:

Analizar el impacto de la pornografía y reforzar el papel de las familias en la educación sexual adolescente.

Objetivos:

• Análisis del modelo pornográfico actual.
• Visibilizar, desde una perspectiva coeducativa, el impacto en el imaginario del modelo pornográfico que prevalece entre los adolescentes.
• Ofrecer claves para una sexualidad libre y saludable en el proceso educativo adolescente.
• Empoderamiento de padres y madres en tareas educativas en el ámbito de la sexualidad.
• Crear un espacio para compartir con otras familias vivencias, inquietudes, preguntas, etc..

Metodología:

Charla: Siempre trabajaremos contenidos teóricos ofreciendo a los participantes un espacio para preguntas, inquietudes, reflexiones y aportaciones. Al mismo tiempo, se propondrán ejercicios de reflexión en grupo para que las familias puedan compartir sus vivencias, responsabilidades y recursos.

Taller: La metodología será activa y participativa. Se propondrán ejercicios de reflexión individual y colectiva para que los padres y madres puedan compartir sus vivencias, responsabilidades y recursos. Al mismo tiempo, se tendrán en cuenta las necesidades de todos y todas garantizando el cuidado y comodidad de cada miembro del grupo.